
Ментальная арифметика детям
Почему именно ментальная арифметика?
Ментальная арифметика – наиболее разносторонняя и глубокая методика развития умственных способностей.
Программа обучения ментальной арифметике условно состоит из двух этапов. На первом дети осваивают технику счета на косточках, используя для этих операций сразу две руки. Включение в процесс счета обоих полушарий мозга обеспечивает быстрое выполнение и запоминание математических вычислений. На втором этапе программы ученики переходят к счету в уме, или на ментальном уровне. Каждое занятие здесь предполагает постепенное ослабление привязки к счетам и стимуляцию детского воображения. Левое полушарие воспринимает цифры, правое – картинку косточек счетов. Так, ребенок учится производить предлагаемые расчеты в уме. Он представляет перед собой счеты и мысленно проделывает необходимые операции. То есть происходит работа с воображаемым абакусом. Теперь числа воспринимаются как картинки, а процесс вычисления ассоциируется с соответствующим движением косточек счетов.
Возраст
Развитие логики


Мелкая моторика
Мы ждем до школы и упускаем самое волшебное время, когда можем открыть перед детьми уникальные возможности и облегчить им путь к успеху.
Не бойтесь, что ребенок перетрудиться, для него это игра!
”Истоки способностей и дарований детей – на кончиках пальцев. От них идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок.” В. А. Сухомлинский


Все виды памяти
1) Слуховая
2) Фотографическая
3) Визуальная

Развитие концентрации, усидчивости, быстрого принятия решений
Ментальная математика подразумевает использование различных формул, которые и способствуют активному развитию данного направления
Правильные ответы на длинные примеры за короткое время всегда будут содействовать всему вышеперечисленному даже у самого неусидчивого, гиперактивного и невнимательного ребенка
Сертификаты
Сертификаты на английском и русском языках, подтверждающие, что обучение соответствует международным стандартам, а также дающие право продолжать обучение в зарубежных школах ментальной арифметики
